剧情介绍

  故事发生在一所初中内,西片(梶裕贵 配音)是一名平凡得不能再平凡的初中男生,性格和成绩都毫无亮点,唯一的过人之处,大概就是脾气要比一般人好得多。高木同学(高桥李依 配音)就坐在西片的旁边,让西片感到困扰的是,个性活泼开朗的高木同学,似乎总喜欢捉弄自己,并且乐在其中。
  随 着时间的推移,西片决定不再默默忍受高木的捉弄,他要进行反击,要让高木也尝一尝被捉弄后害羞的滋味。然而,西片的捉弄计划却往往以失败告终,无论是谁捉弄谁,最后羞红了脸的永远都是西片。青涩的校园之中,充满了欢笑与希望的日常日复一日的展开着。

评论:

  • 冬漫 1小时前 :

    好有意思,很像我们的《阳光灿烂的日子》,讲大时代的童年、少年时代。

  • 完颜融雪 8小时前 :

    1960s的美國和1980s的台灣生活也是有不少共通之處,亂撥號惡作劇果然是不分國界,呵呵……,2022.05.15

  • 占睿姿 9小时前 :

    Love the interwoven perspective and nostalgia

  • 振然 6小时前 :

    #看多了猎奇的作品,忽而对这种【现实记录向】的作品很不适应,总生出这是逢场作戏的质疑。没有去过藏区,没有见过这样的孩子们,也从没有想象过这种艰苦的求学环境。“外面的世界好吗?”如果她们真的要问,习惯了外面世界的人们欲言又止就是答案了啊

  • 仲暮芸 4小时前 :

    少年时代啊,网飞钱够的,怎么没有用上半梦半醒人生那样的手绘立体的作画设计,那样感觉应该好些

  • 卫昊哲 9小时前 :

    琐碎中也能见60s美国文化生活的丰富多彩。

  • 丑问筠 9小时前 :

    前半部分讲述生活的情节比较有意识

  • 仕星 5小时前 :

    电影情节基本上是合理的,这种结局没有什么不好,但是我个人还是想让老师和梅朵可以幸福度过晚年唉

  • 扈高驰 6小时前 :

    本来僧格去当兵,我还跟着高兴,后来说要回去看韩老师也没多想,谁想到那居然是永别了...

  • 卫河伶 8小时前 :

    没想到居然花了50分钟在做时代背景介绍,更没想到的是全程添加旁白。体验还蛮糟糕的,至少在前70分钟。

  • 丙刚豪 0小时前 :

    看到好的电影就迟迟走不出来,这部电影也是,看完了好久,还是忍不住重温,藏区孩子们的淳朴真的打动到我了

  • 旗安国 3小时前 :

    虚实结合的童年恰似记忆本身,适合用转描动画呈现,一些小细节和小心思很有趣,整体有点无聊

  • 公孙香梅 3小时前 :

    “人的记忆是奇妙的,即使他睡着了,日后回想起来也会以为自己看到了。”

  • 令狐景龙 4小时前 :

    里面是有很多的演员,还有小演员都是本地人吗?藏语很好听哎

  • 强英光 5小时前 :

    影片中间韩老师的哥哥也来了,我以为会有什么拉跨的情节,但是并没有,韩老师用他的责任心同样说服了他的哥哥,这使我印象深刻。

  • 卫子瑞 6小时前 :

    看完才发现是林克莱特,不过细想确实有些许少年时代的味道,可是两个片子的表达是完全不同。基本上是用登月计划作为背景故事,去拍摄了自己的童年故事,非常浪漫,也非常无聊。

  • 喜雨竹 7小时前 :

    上个月知道《阿波罗10½号:太空时代的童年》时,并没有太感兴趣,但身为动画迷的我两天前还是因为豆瓣7.5分而决定观看一下。今晚终于观影之时才惊喜地发现这部影片是《爱在》三部曲、《少年时代》导演「理查德·林克莱特」自编自导的新作!P.S.:本来想统计下片中出现的电影(《音乐之声》《2001太空漫游》《人猿星球》),看到后面提到好多影视作品就把我“劝退”了。

  • 居绮美 3小时前 :

    当一个平凡的普通人拼命地燃烧自己的时候,他就已经不再普通了

  • 帝文 3小时前 :

    1. 充满怀旧感,那是科技理性和消费理性为人类制造梦幻的最后时刻。和今日的无序消极对照。2. 书写历史的精彩文本,融入了流行文化,媒介(电视、电话),个人叙事,甚至虚构,历史变得丰富多彩。3. 导演的音乐品味极佳。动画形式让剪辑无比灵动。4. 想起迅哥的社戏,再也没有吃过那么好吃的豆了,再也没有去过那么远的旅行了,童年逝去的时刻

  • 丽彩 9小时前 :

    动画的最大优势可能在于,它能视觉化所有实景拍摄很难完成的部分,这也使得导演私人记忆能在最大程度上被还原为视觉。这不是一部传记,但是比传记更能触碰到导演内心的柔软和疼痛。除此之外,真的算了吧

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