《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
又是讲疫情被隔离的故事,没想到黑人兄弟基和皮尔中的基在里面。 挺无聊的,一群人被隔离了四个月发疯了。
基本没啥靠谱的剧情,但偶尔几个段子还蛮好笑的,一大堆明星,还有各种来客串的。。。阿帕图业内人缘可见一斑。。。
“确定将该文件放入废纸篓吗?”“确定!!!”
合格喜剧,毕竟正如片子结尾所说,就是帮大家在艰难时期分分心,乐呵一下,何必那么认真呢
疫情下的电影剧组,贴合当下背景,属于这个时代的娱乐电影
片子本身并没有什么亮点 但是放在当下这样一个以隔离为题材的喜剧片居然如此写实 家人离世不能离开剧组 突发疾病没有专业医护人员照料 想私自逃离遭到射杀 等等 估计主创并没有想讽刺什么 因为他们压根想不到现实能如此荒诞
什么是英雄?就是爱好和平,坚决正举,是呼吁爱,是牺牲自己保护世界。而不是带有民族歧视的怪物,我要的英雄是《一拳》,不是所谓的《小八嘎学院》。生长在红旗之下,应该爱自己的祖国,而不是追随三观不正的英雄。
「注意」:影片开场时,制片人盖文对两位卫生员讲的话,便是全片的核心思想以及精髓之所在。戏中戏设置,一众大腕客串领衔,以荒诞的笔墨与戏谑的方式调侃着体制、资本、潜规则、性爱包括疫情。无厘头的冷笑话贯穿全片,主旨依旧是人性的自私、虚伪、肮脏与奢靡荒淫。轻松之余也会略有叹息,电影拍完了,可这操蛋的人生还得继续演下去不是吗。
单亲妈妈带俩娃,搬家欲离吸毒爸。
不如上一个剧场版,最后狂打比较燃,但整体上和上一部差很远
作为囚禁片剧情方面没有太大硬伤,节奏和人物塑造也是比较稳的,但是逃出来后的结尾部分处理得不好。
有的人在外被禁锢了一个多月,迫切的想回家;
Too boring for a 2hrs movie
一星给片尾曲,看完真的是一种摧残。卡司的确不错,但总有让我想说一种植物的冲动
可能是期待值不高的原因吧,我竟然觉得这片子还可以。
假的阿帕图!一个剧组在酒店拍特效片闲聊天就是全部。有一些阿帕图的小梗。也不够好笑。最后全剧组在YouTube搜怎样开直升机开走了直升机跑了,不拍了。应该主要反映的是电影制片工业让演员不停拍烂片。“一旦他上了流媒体我就是电视明星而不是电影明星了!”
整体和不要抬头既是一类片子也是差不多的完成度,部分笑点和脑洞还可以,但整体偏温吞无趣,而且作为喜剧节奏有问题,篇幅过长了,看到后期甚至能与片中角色的漫长感产生共情
作为囚禁片剧情方面没有太大硬伤,节奏和人物塑造也是比较稳的,但是逃出来后的结尾部分处理得不好。
疫情题材被Judd Apatow玩出了新花样,笑料堆砌,段子满天飞,玩梗吐槽一大摞,是熟悉的阿帕图风格。只是这拉垮的节奏,太影响观感了。
被疫情逼疯的剧组…… 同样是隔离,人家吃的真好……
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