武汉动漫社团 高清

评论:

• 涵萱 8小时前 :

  但也是真的有被感动到

• 濯兴发 7小时前 :

  像是快进看了一部爽文美剧 落差大约是意式特浓到冰美式吧 Irons & Driver's Suit Look

• 葛鹏飞 2小时前 :

  Maurizio的转变不是很清晰，Patrizia倒是从头就流露出野心，Paolo在提供绊倒Aldo的线索时就该想到自己踏入狼穴。以上三位的演技是本片最大看点，另一大看点：紧凑好看的开头。Maurizio和Patrizia的悲剧，其走向全靠台词而非剧情演绎本身，算是一大问题吧。Driver恐成Ridley老爷子新宠！From Paterson to Marriage Story to Annette to The Last Duel, and last but not the least, House of Gucci, now every woman wants to f*ck Adam Driver. When I say “every woman”, I mean myself ;-)

• 月蕾 6小时前 :

  非常的Classic，in a good way，可能只有雷老爷子可以抵挡得住用悬疑和犯罪去类型化、刺激化这个故事吧，平铺直叙反而回味深长。喜欢配乐。不得不承认的是，表演上司机吊打我鳖，然后Jared Lato是从欢乐喜剧人来客串的吗可以拿个金酸梅了吧？

• 阳茜 5小时前 :

  談善言加分，鼓勵一下新導演與年輕人，不用太嚴厲。過多音樂，父女對談就對談，不需要太多配樂。當成GL/soft porn看看兩個女生接吻挺唯美的，再者是共鳴吧，在香港教育界很多教畜，看到女生的叛逆要反禮教，可是徒勞無功。說故事的技巧是欠奉，故事框架簡單，一看預告就知大部份結局。在性身份/角色方面有些對傳統的嘲弄都幾難聽，最後21世紀還要回去禮教之中，想像力與突破力守舊。 不過香港的環境也一樣守舊，唉。

• 桂柔 1小时前 :

  不敢相信这是老雷的水平，故事能讲成小学生作文似的通篇流水账而且断断续续不连贯生硬转折的地步……Gaga的演技有点尬尬……好奇这片子用的什么设备拍的，夜店戏一度以为是用Iphone拍的，还是60帧😓

• 涛星 9小时前 :

  最喜欢是两个父亲见面前后那场。其实这两个还是不错的。

• 楠梅 2小时前 :

  整体的摄影和色调都很小清新，最大的败笔是，在女二父亲的葬礼之后，没有逻辑的说现在开始不联系，到了30岁没有结婚再在一起……太强行了……

• 窦芷蝶 1小时前 :

  刚开始看还是可以的，但是到后面越来越乱。老雷明明可以认真讲古驰家族的兴衰，但是讲的东西实在是太多了，又是婚姻，又是爱情，又是杀夫，又是内斗的，很容易让观众产生疲倦。虽然说这一部老雷水平确实有所下降，不过演员们的演技确实是一大看点。

• 骏钊 1小时前 :

  纯情女通讯录的故事，只是看多了成全别人，感动也显得廉价。

• 韶曼卉 5小时前 :

  好無聊的劇情🥲多一星給林二汶的主題曲和演員

• 皇甫诗柳 1小时前 :

  杨偲泳的学生扮相很纯净，教室与泳池的错位也很美，可是探讨的主题也太陈旧了，甚至连所谓的“压迫”也是凭空而来。剧情和转折都极其随意，甚至为里面的男性角色鸣不平。爱不是懦弱的遮羞布，对lgbt群体的关照也不应该成为剧情硬伤的借口。

• 莱惜蕊 2小时前 :

  不懂怎么会拍的如此平淡？配乐选的不错，但是剧情全没跟上…. 若不是Adam坚持不到最后。

• 树吉 9小时前 :

  大柔光我确实不太喜欢。还停留在用肉体疼痛表现内心痛苦的层面，高中生时期的感情幼稚一点我还能接受，一直到三十岁还用很梦幻手法表现未免太表面。

• 璟怡 7小时前 :

  【2】作为流水账来说，没有烂得一无是处，但也毫无可看性。一群硬学意大利口音的英美人各演各的，且全体表演状态都在发疯。每一段小情节各说各的，硬凑了个长片出来。

• 莘嘉丽 7小时前 :

  那么多好演员 雷公却拍了个没有重点的流水账 艾尔帕西诺和莱托少爷这对方法派父子的表演有点喧宾夺主太抢镜了 不过确实挺带感的 雷公一年之内两个大片扑街 Last Duel虽然我和M君都和喜欢 可是票房实在惨淡～这部估计也难说

• 风智阳 1小时前 :

  就像两人在沙发上看着《蓝宇》，却只有一个人看到了最后。

• 笪水蕊 6小时前 :

  为啥偏要29岁结婚嫁给个猪头，不明白，形婚？

• 隆初柔 8小时前 :

  【C＋】没预期反而有惊喜，竭力想搞一部古典歌剧，努力之下倒也有点成果。与《最后的决斗》相比，这部像是老师给出的模板，前作像是学生做出的作业。

• 歆敏 1小时前 :

  【C＋】没预期反而有惊喜，竭力想搞一部古典歌剧，努力之下倒也有点成果。与《最后的决斗》相比，这部像是老师给出的模板，前作像是学生做出的作业。