剧情介绍

  A father and his daughter, suffering from major hearing loss, arrive at a construction site for work. They are soon taken hostage by a dangerous couple, and must work together to outsmart their captors and survive the night.

评论:

  • 函曼 0小时前 :

    单纯为了情怀,放到8090代,还是感谢郑爷爷为我们种下了这么多美好的种子。

  • 候文静 3小时前 :

    无论如何,不想用成年人的逻辑来评判儿童片,但是却又不能给儿童的世界一些真正儿童的东西,于是故事怎么讲都会拧巴,更是背后人与人与社会的拧巴

  • 念元魁 6小时前 :

    3、片尾很好地向小朋友介绍了特效场景是如何拍摄,以及拍摄中的酸甜苦辣;

  • 尉迟齐心 8小时前 :

    虽然非常烂但我还是哭成泪人 我可真是 不堪一击

  • 敏婧 1小时前 :

    虽然剧情比较低幼,而且特效一般,但不妨碍它是一部寓教于乐的片子。电影难能可贵的保留了郑渊洁童话里的荒诞喜剧和讽刺批判,在一众不知所云的儿童片中很是出彩,算是比较大胆说事的儿童片。

  • 吉痴灵 3小时前 :

    总体是轻松愉快的电影,今后再看几遍都会开心吧。希望能把老郑的IP发扬光大,创造郑渊洁宇宙!鉴于上线平台后评分走低,多加一星鼓励。

  • 卢雅素 9小时前 :

    一般般,小演员的表现可以,只是为什么不好好的按照原著去改编?还有罐头小人的特效真的违和

  • 丘冰蝶 1小时前 :

    从小看童话大王长大的,还用零花钱买过全集。第一次听说罐头小人居然拍成电影了必须捧场。郑亚旗出品,他可是我们小时候最羡慕的同龄人,因为可以在家由郑渊洁亲自教。老郑一直在批判分数决定一切的教育,这部电影赶上现在双减的形势十一上映,还真是来得早不如来得巧。电影前半段和原作几乎一模一样,后半段改动较大,还加入了魔方大厦的联动,估计要继续拍下去了吧!皮皮鲁最可爱,憨憨的,不过全被鲁西西抢了戏份。80年代的设定,小升初为了一分拼命的情节只有我们这代人经历过才懂。道具也就算了,校服设计太超前了,至少提前了三十多年吧。。。整部片子中规中矩,值得为情怀打卡。

  • 库知慧 8小时前 :

    最大的败笔在于演员,个个呆板,表演程式化,让人不断质疑选角背后颇有私心。其中以皮皮鲁为甚,原本一个活波大胆的孩子,在片中成了一个傻冒式的人物。只要换一批好演员,这部电影甚至有成为经典的可能,如果特技再能上N个档次,以及导演的水平还能再提高一下。

  • 家骏 5小时前 :

    作为一个大人看的一脸尴尬 🙄 ,这不是童话书啊,这是强制规训营哇。

  • 丽初 8小时前 :

    7分吧,挺低幼的电影,也不算很精良,但我竟然还是看哭了。

  • 慕容佳美 1小时前 :

    片子传递的信息挺对的,最后电影院前排一个孩子看得哭得稀里哗啦的。没怎么看过儿童片,四星吧

  • 况後书桃 8小时前 :

    鲁西西小演员演的不错

  • 仲素昕 9小时前 :

    除了后面火灾的改编有点夸张以外,真的是满分!还原童年幻想,期待魔方大厦

  • 塞山柳 7小时前 :

    国庆一家人一起看,讲述皮皮鲁和鲁鲁西西跟五个罐头小人的友情,互助故事,情节的学校考试,老师,家长对孩子要求,像极了现实,不过还好有最后好学生的定义,有爱,有勇敢,有努力的学生,女儿看着搞笑又紧张。

  • 可叶帆 9小时前 :

    类型片套路。可哭了两次。一次是上尉舍己为人,让我想起了那些童年为我“挡枪”弃了的玩具。一次是舒克直升机上面的那次告白,其泪点如同哈利波特或者玩具总动员的最后分离,就挺戳的。

  • 坤运 4小时前 :

    有些情节尬了些,小学没有这么高压,想不通全是水泥的教学楼是怎么烧成这样的。

  • 拱蕙兰 7小时前 :

    我看到最能与现实社会关联的是TZ间串联的腹黑梗。本人虽然不是郑渊洁的原著粉,但结尾彩蛋还是颇有些打破次元壁的感觉。

  • 敖从安 5小时前 :

    值得鼓励。勉强给个四星。一年也给不了十部电影。

  • 尾骊蓉 2小时前 :

    一群小孩的另类朋友、成年后大人心中的理想主义者对填鸭式教育的反思,郑渊洁的作品看得不多,更关注他是他在抖音上的回复,印象最深的一条是:有个小朋友说郑爷爷,我发现我越来越不喜欢这个世界了怎么办?郑渊洁:恭喜你,世界就是被不喜欢它的人改变的。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved