Memorial Day, 1993. When 13-year-old Kyle Vogel discovers the World War II footlocker belonging to his grandfather, Bud, everyone tells Kyle to put it back. Luckily, he ignores them. Although Bud has never talked about the war, he finds himself striking a deal with his grandson: Kyle can pick any three souvenirs, and Bud will tell him the stories behind each one. Memorial Day not only takes us on a journey into Bud's complicated wartime past, but also into Kyle's wartime future. As the two men share parallel experiences in combat, they come to realize how that magical day on the porch shaped both of their lives.
只有好电影才会让你越来越爱看电影。什么是好电影？那一定是讲人性的。这部电影展现的恶让你有共鸣，时时抓住你的感官，看这样的电影才会不觉得一两个小时很漫长。
前1个小时挺好的 涉及到南北问题就绷不住了
残酷的现实打垮了友谊。怎么出人头地，那就是灭掉良心，狠下来
要不是理科生，还真容易被忽悠，相信什么可能获得诺贝尔奖的数学家，证明了黎曼猜想就能破解电商密码，有点韩国式自恋和对朝鲜的刻板印象的嘲讽，一点对教育功利化的抨击。表演一般般。
人性就是这么残酷。6个身体1个灵魂永远被囚禁。
感觉把中学生数学考试作为主轴实在是浪费了这么好的题材，显然数学家和儿子的对立更值得挖一些，也会更深刻。这么拍法有些太娱乐化了，但不论如何也是不错的题材和角度。
残酷的现实打垮了友谊。怎么出人头地，那就是灭掉良心，狠下来
不過不失的一部商業片。用數學教育來帶出韓國的一些社會問題。
丘成桐就职研说
如果老师能让学生了解学习的乐趣，而不是为了考试高分，或许。。。。。
本来以为真的会走出来，没想到还是成了新时代奴隶制的一员
瑕不掩瑜。 让所有初心回归最质朴的部分，这才是我们做一件事的真谛，一切都为了钱的时代不知道什么时候会过去。。。
最终成为了获得所谓的自由，其他反抗的人，将日复一日成为囚徒。
从处女作“苏格拉底”就能感受到这个导演追求纪录的影像风格，难得的是连上一部的主演都保留了，真长情啊...
故事很老套，但把她作为一部传递数学之美的片子我给五分，数学之美真的是方方面面
很熟悉的配方，不过巴西比我朝更牛，有枪！
喜欢前半部分，后面老师透题和南北问题没意思。
自怜是一直可怕的疾病
数学家这个身份放到欧美片可能会拍成关于发现数学的美和爱的故事，放在韩国拍加入“脱北者”这个设定瞬间降格，脱北身份是一个故事，数学的魅力是一个故事，大韩民国的升学竞争是一个故事，穷学生的困境又是一个故事，但他们又都变成了同一个故事。太零碎，每个都没讲好。但是有些片段我还蛮感动，关于那个应试技巧授课得数学老师，他灌输的“你们只需要猜测考官在想什么”的思想，曾几何时我也认为这是至高无上的智慧。。。
就整个片子的内核来说，朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢？一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊，甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗？到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢？这片子太模糊
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