米夏尔（迈克尔·福思 Michael Fuith 饰）是个极其孤僻的独居男人，他上班时不喜欢和同事交流，在家时拒绝邻居往来，和自己的母亲、弟弟关系也疏远，原因在于，他不想让人发现他家中的秘密——地下室里囚禁着小男孩沃尔夫冈（David Rauchenberger 饰）。这个十岁男孩是他拐带回家的，他满足他的生活需要，给他一定的看电视娱乐时间，还允许他每天写信给自己的亲生父母，米夏尔永远骗他说信寄出去了，只是你父母不搭理你。表面上米夏尔好像是好像是沃尔夫冈的严父，但真相渐渐浮现：他还需要小男孩满足他的性需求。生活一日如一日平静，米夏尔似乎胃口变大，计划再俘获一个小孩却失败了，沃尔夫冈感到孤独，也发现信从未寄出的事实，失望之下，他制定了逃脱计划，却让自己陷入更大的绝境
十分感动的一部片子，讲述了一位到藏区支教的老师，虽面对恶劣的条件和极端的环境，却没有恐惧而选择了留下，因被藏区学生朴实善良的情感所打动，后用一生奉献于此的支教故事。影片关注乡村支教和地方教育发展的问题，用最真实的镜头向我们展示了偏远地区孩子们学习的困难，却又热爱学习的模样。同时，通过主人公韩松老师的故事也向我们塑造了一位负责，善良大义的青年教师，因为他的引导和坚持，帮助了偏远地区学童，给了他们走出家乡看世界的机会，他是许许多多支教老师的缩影，也代表着这个行业的辛酸与伟大。但这部片子还有些许不足，因为时间跨度大，所以在剧情和剪辑上都略显跳跃，处理的不太好，只能说是美中不足吧，导演陈中阳年轻有为，但还有许多进步的地方，剧情上的个人认为结局略有遗憾，可能脱离了美好的电影，现实就是如此残酷的吧。
感觉可以多拍一些这样的电影，很有教育意义，也让我们看到了藏区的真实生活
好多年没看电影落泪过了，这部电影真好，必须给个好评啊
后期想打编剧，表演真实，感情细腻，风景美丽。
朗措一开始见面就给了韩老师两个鸡蛋，这个细节真的好评，怕老师饿，又没有什么太好的东西，孩子们都舍不得吃给老师两个鸡蛋，这已经是他们当时能拿出最好的东西了吧
孩子们那一声声老师，真的挺让人泪目的，老师那不舍之情，演绎的也特别逼真
故事很精彩，演员演技也很好，就是其中有几个学生的扮演者，看着年龄有点大，容易跳戏
唯一美中不足的是这个感情线，我觉得如果单独拍支教老师克服重重困难，最后留在藏族，这样的故事情节比较戳动我
后半部分稍感仓促，2小时的片长放入这一段人生，或许怎么样都会觉得不够。
韩老师也是一步步在进步，不是完美的伟人，他也是普通人，生老病死无法抵抗，不过这样才更真实
其实中途的盗猎者和学生牺牲片段并不突兀，正是为了将他们的善良和正直保存并传承下去，政府的扶持和帮助才有了意义。
感觉这里面的人都太好了，好人最后的结局也并没有太美满让我有点难受，不过可能这就是现实吧。
开始的时候都不容易，有多少人能坚持住呢？坚持住之后能付出多久？付出之后的回报又何时能见到呢？但是主角见到了，他是幸运的
感觉男主角一点都没有不适应那里的气候正常，不应该会有高原反应之类的吗？
干电影行业这么多年，第一次看到零差评的电影
风景美女主的服饰还原代入感强，就是剧情挺套路的没什么惊喜
“教师是太阳底下最光辉的职业。”韩松老师做到了，无愧于“教师”这个称号
看到孩子们的处境真的心酸，不过看到他们那种蓬勃的生命力，以及对知识的渴望还是很受鼓舞。
适合安静环境下细细品味的作品，充满人与人之的善意和平凡人们的坚强的美好品质，觉得自己最近的浮躁有被抚平了一些
这个影片，10分的话我给9分，没别的，就冲着这么感人的一个题材，编剧写的处处是悲剧。真想给编剧寄刀片。
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