玩射正太爽文 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 2007

导演:

评论:

  • 刁晴丽 7小时前 :

    小标题式的结构,摄影善于捕捉宏观的社会进程以及聚焦部分微观的家庭生活和人物状态,金边的GDP和基建总体上还是跟国内五线的县级市差不多,甚至不如,消费水平和收入完全是两极化发展,更是一个电信诈骗大国,底层国民看世界的眼光仍然处于时代末流,偶尔有一两部电影可以有机会多了解一下这个地方的真实的城乡环境。

  • 时阳晖 2小时前 :

    童年回忆,但是好像剧情就是原来的剧情吧,要向前走就不能吃老本啊

  • 字昭君 2小时前 :

    #PYIFF2021# 本以为是个闷片,但没想到还挺喜欢的,和其他东南亚那种气质燥热走神秘路线的片子不同,这个故事挺写实的,应该是融入了导演自己的个体经验,好友的接连离开,家园的坍塌消失,自己内心留守还是出走的抉择,通过主角的视角,基本上在较短的篇幅内把情绪表达出来了。从开头的俯瞰,到结尾的摧毁,整体都维持了比较统一完整的美学体系。有没有科长昔日的影子暂且按下不表,但至少那些人们搬离后废屋的空镜头让我想到了泰国的纳瓦彭的风格,时间在流逝,温度痕迹尚在,却已不见踪影。就是三段式的结构划分稍微有点没必要。给三星半。

  • 休嘉怡 7小时前 :

    我以为起码会和之前那部一样有点现实意义的事实证明我想多了

  • 刑红英 7小时前 :

    帮我女儿打个5星,记录4岁半的宝贝第一次去电影院完整地看完一部电影。

  • 妍雪 5小时前 :

    讲述大耳朵图图从顽皮捣蛋人见人愁到乖巧懂事为他人着想的转变。曾经以恶作剧为乐,趁其他小朋友午睡的时候偷偷在他们脸上画画、在家乱扔玩具把妈妈绊倒……恶作剧让小朋友们和图图的爸妈都非常生气,却又不知如何是好。而牛爷爷牛魔王的出现却让图图妈发掘进行改变,在牛爷爷的影响下一开始弄巧成拙到最后霸王龙小分队都以让人开心快乐的恶作剧为目的,去关爱空巢老人给老爷爷老奶奶们送去关爱带来欢声笑语,霸王龙小分队的成员们逐渐成长为真正懂事的快乐小孩。

  • 席婷然 5小时前 :

    (5thPYIFF10.13卧虎)科长监制。一种介于第六代和东南亚电影之间的气质,白色大楼轰然崩塌,和故乡、情感、记忆一样。

  • 戊蔓菁 6小时前 :

    也许它并没有那么好,不是大家都喜欢的,但是是我的童年,让我想起了很多美好的回忆。

  • 卫小芳 4小时前 :

    一颗星不能再多,哪怕是给孩子看的,也应该更用心把内容丰富一下,三岁的儿子都看不下去喊着要走,电影结束大家都是如释重负的表情,几乎没有记忆深刻的点,唯一的亮点是歌还可以

  • 康谷 1小时前 :

    emmm感觉自己的童年是韭菜 没什么新意 感觉是几集动画串联起来

  • 奚依琴 7小时前 :

    特别喜欢,算是童年的回忆吧,小时候天天守着电视机前看。

  • 卫镕宽 9小时前 :

    上影厂应该是带着政治任务来的,来宣传三胎政策,多子多福,从这个制作与剧本来看是比较赶的,就连上映前也几乎没有宣发。小p孩还是可以看看的,但对我这个成年人来说,越南队长胡图图的歌舞属实尬了点。还是TV版好。

  • 怡惠 9小时前 :

    平遥的选片口味太稳定了,如果考虑这部电影监制是贾樟柯,所以我是不是可以推导出,平遥的口味也是制片经理贾樟柯的口味。

  • 抗兴腾 4小时前 :

    一颗星不能再多,哪怕是给孩子看的,也应该更用心把内容丰富一下,三岁的儿子都看不下去喊着要走,电影结束大家都是如释重负的表情,几乎没有记忆深刻的点,唯一的亮点是歌还可以

  • 可颖 4小时前 :

    带娃去看的,有点无聊,强行加塞温情的感觉……

  • 卫勇 5小时前 :

    关于金边城市化进程的侧写。导演用三幕戏讲述拆迁记忆,可惜第二幕渐渐垮掉,变成了静态画面的堆砌。是因为贾科长监制所以电影带着点科长早期风格,还是反之成立?

  • 华远 6小时前 :

    原来那个去跳舞赚钱,骑着摩托和漂亮的女孩们聊天,坐在里程车嬉笑打闹的夜晚是最好的时刻了,现实的压力也在朋友的离开呼啸而来!镜头语言只是单单的表现在表层,故事没有深刻的落脚之处,有些遗憾

  • 富忆远 9小时前 :

    一个人抽风去电影院看的 就是挺适合小朋友看的

  • 信振 7小时前 :

    带着孩子一起去看的,毫无逻辑,主题不清。作为动画,既不可爱也不欢乐,人物设计也不美观,中间强行煽情,前半说几句环保,后半是儿童陪养老院老人一起玩,故事不错,但是拍的真的一言难尽。

  • 危云霞 2小时前 :

    剧情有点散,表现的是一段旅程一个故事,没有明显的开头与结尾,对于现在的我来说,能唤起很多小时候在农村的回忆,取景有自己的想法,以长镜头为主

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