确实是演员演技在线，剧本耽误了演员，灰，黑，白，警察为了办案，游走在三者之间，怎样才能获得正义
前有三体被强行推进并半路夭折，后有郑渊洁的文本被丢尽火坑——虽然势小，但本质一样，都是文学如何转化为影像，影像如何联动文学。诞生刚过百年的电影，在传情递意的载体形式探索上还要拜一拜生根数千年的文学。老郑的核心要素与价值旨向仍在，改编力度很轻，就是制作太拉跨，“载不起许多愁”。后期配音、丢帧、跑焦可谓一个不落，都不必说编导演，单单是打光就考住了本片的制作团队。真人特效电影不比动画电影，能够玩儿一些玄乎的、难以在现实执行的画面。但是既然搞了这么一个真人电影的形式，为何不下足功夫，难道仅仅诉求孩子作为观众么。形式论放一放，再说剧情，我可从未在上美影的任何作品中感受到如此多的尴尬桥段。承托底盘的制作工艺，水得不行，实在让人失望。大环境在呼唤孩子的全面发展，这是机会，可给你机会你千万不能不中用啊。
7分.拍得很乱但私心觉得有很多东西可以弥补导演的不足
全片以一种类似“潮汕人重男轻女那种毫无道理的刻板印象输出”去把“坏”孩子与成人放在一个绝对对立面，最后让大家“改邪归正”。我也是原著党了，电影改编的时候没有结合新时代做哪怕是一点点的合理化或者改编，所有人物都极度扁平生硬，看得我难受，我浑身难受。强烈不建议小孩子看。
朴熙顺和赵震雄的对手戏本来应该是忠武路中生代的一次碰撞 结果毫无火花 整体节奏一般 小崔在戏里被捅那段太蠢了 令人直接梦回九十年代
算是标准韩剧吧。赵震雄胖了啊，比拍信号的时候胖了一圈…
走出电影院，小李说这是标准作文提纲，我说演上尉的小朋友长得真帅啊。我俩也各有收获，她学会说成绩不是好学生的唯一标准，我学会了装胃疼。
我还以为是新人导演呢这么烂, 很没意思。不该手持镜头的时候用什么手持啊？整体表现乱的不行。没有明确的坏人，一会这样一会那样观众完全被绕晕带着走，完全不该是这样的。赵震雄车上要哭不哭那幕很讨厌。其他的配角也很乱。一团糟。朴熙顺怎么老演这种屁用没有的作怪角色…为了崔宇植。
阵容是韩国大片标配了吧，看过去总感觉跟不上节奏啊，刚跟上，又被带偏了。那么就是剧情和节奏上没有把控好啊。
学校班级里的人一个个势利的
学霸带领学渣们，对抗老师校长，破除学校教育唯分数论。
“你有好好成长呢，成为了比你父亲还狠的人”
好警察？坏警察？游走在灰色地带的警察，为了目的不择手段与原则的警察。
除了故事背景是八九十年代，这视觉特效也很八九十年代。
喜欢贴好学生坏学生标签的教育问题是该反省了
本次是参加了盗梦的观影点映会，还有幸见到我的偶像郑渊洁老师，在点映会中，郑渊洁老师特意强调了如何对孩子们进行性教育保护工作，教给所有孩子一句话。我还不到14岁，你想坐牢么？
这都2021年了，还拍这种二十年前的校园故事...到底是拍给谁看的，编剧们能不能走点心啊。人物的塑造就不说了，幼稚得要死。
我是看了个假电影？border的概念，但是男主太拉跨了。。。
唉，看了30分钟看不下去，我已经不是孩子了，不过就电影论电影本身的素质还是不太行的，演的不行，改编的不行，特效也不行，因为没看完就不评分了。论教育那些事儿这片完全没有力度，论童心这事儿吧，确实又和现实脱节，毕竟现在的小学生是在互联网时代下长得的，这些传统的只能留给他们的父母去回忆去怀旧了，但作为大人又很难看的进去这般相对低幼的剧情。
为了犯罪题材和崔宇植来看的，但是说实话，不是很理想。一方面可能是节奏不当，还有导演显得青涩的镜头语言。
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