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《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
故事与时俱进,但是还是觉得有点老套,夹带私货黑了一把毛子就没必要了…
3.5,罗恩还是很萌的,但整体没有太耀眼的地方
我明明冷漠的要命,还会被这种“俗”打动。不过,我还是要承认一点,我就是自私,就是不希望它消失,别人爱四不四。
就喜欢这种小清新的动漫,故事情结虽然老套,讲的还是友谊。但是看完很温馨。
保有一定水准的热闹和幽默,刚开始看还是蛮喜欢的,看完之后却疑惑了:这部片的主题是想表现友情的多样性、还是友情需要付出真心、还是批判算法时代的友情……它给出的答案很矛盾,细究之下每个逻辑链都各种反复打脸。看完没有以往那种满满感动,而是觉得深究下去的不舒服。立意没处理好。
【6.5】本质是一个类Baymax的故事,比较套路,反派也趋于脸谱化,Ron自我牺牲的剧情更是没啥新意,有强行煽情之嫌。主线部分与上半年的《智能大反攻》异曲同工,但又明显做得不如后者。
但是ron太可爱了!我爱机器人!
对于3岁娃来说,理解社交网络绑架略微艰难,算是7岁娃娃的黑镜吧。
纯黑库克,机器人就是大白加代步车加投影仪加手机的设定,小孩子野外冒险,攀高跳断崖也太危险了又不是魔法世界,男主家庭设定跟大家格格不入就离谱,而且他爸用电脑把泡泡总部电掐了就是扯,强行前后伏笔,还有他家羊吃电线也好刻意,社交网络使用过度确实是一个问题,善用也是不能解决问题的,好吧?
但是给成年人看的话倒是再用心点啊喂!故事不完整叙事不清楚逻辑甚至有时候不通,让人没法深入思考拼命在找漏洞……
美国动画长片风格的作品,聚焦点很社会化,能看到导演把库克给玩了一把,同时更指出了高科技长假安排对孩子、友谊、乃至人际关系的破坏。最终的结局很温暖人心,我也希望以后孩子的生活能多接触人,而不是冷冰冰的机器。
每个人想要的,就是一个哆啦A梦吧。不是人类,不会离开,专属于我,永远贴心。哎,人类科学家加油吧,赶紧满足我们这种需求
很难不跟大白和杰夫做对比,所以设定谈不上有创意,剧情也很不严谨,感觉剧本是好几个编剧拼凑起来的,很多生硬的转折和漏洞让人看得昏昏欲睡,最受不了的是明明是小男孩与机器人的暖心故事,为什么非要搞拯救世界那一套?
最感动的点在深山黑夜里的为熟睡的你亮起一盏明灯。但结局太平淡了,有点失望,“朋友们”真的不是因为主角光环而回到主角身边的吗?
3.5,罗恩还是很萌的,但整体没有太耀眼的地方
互联网背景下的孤独与朋友议题,值得思考!其实网络中的人并不像看上去的那么快乐……而现实中的人,也并非只一人孤独!
以前是大白,现在是小白。小孩子都靠着机器人来过活。而不是小猫小狗,这么一想挺可怜的
本片主题,相对还是儿童向一点,虽然内涵的是“苹果公司”,可总体剧情来说,粗看不错,细想不行。
剧情太弱了。主旨蛮正确,友情从来都是双向选择,而不是迁就,更不是奴役。
再次感叹Zack的声音真是微胖界最瘦的哈哈哈哈哈哈好喜欢他 其实后面有些垮 近十年这类题材的影视也不少了 我想说为啥人类非要跟人类打交道?真社恐能不能只跟人工智能做朋友?
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