巴赫无伴奏大提琴组曲第一首yyds!喜欢巴赫的人果然数学都好,除了我……
"学好数学什么最重要?
教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。
数字本身是很纯粹的东西,可是放在国家,政府,学校,家庭里,就变幻莫测了。
有钱果然是可以为所欲为的. 不过女主为什么会喜欢上男主, 有点莫名啊
看开头以为又是一部第三世界人民无趣套路卖惨片(当时都想关了,但毕竟看了30分钟😂),但后续情节的陡转着实带来了许多惊喜(虽然也在可预料范围内)。风格和故事还是不够凌厉,当然这也是人性与利益之间的矛盾吧。
凡人,都有无能为力时的挫败感,凡事,却总有峰回路转后的寄托力!
温暖简单的故事,感觉有点童话的味道。
革命不彻底就是这揍性。
翻译也翻得很烂,数学抛弃者翻成数学家,哎呀呀!
学渣在扫地僧的帮助下独立奋强…又扯到南北关系。
还是最喜欢韩影拍这种温情题材的 治愈又感动
剧情有些老套了,钢琴弹奏出数学的美,真的可以吗?
2.仰视角度的垃圾场,好似这座城市的装置艺术;
巴赫 G大调第一大提琴组曲 数学
“自怜是一种可怕的疾病,即使你感到快乐,你也会沉迷于悲剧”
故事很老套,但把她作为一部传递数学之美的片子我给五分,数学之美真的是方方面面
前面很温暖,但为啥非要引入南北关系这个政治话题啊,变味儿了
底层受害者如何演变成加害者的过程。预期内的都拍出来了,可还是差了一点。到最后男主还在纠结,导演还在给观众希望,这结局太温柔了。
就整个片子的内核来说,朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢?一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊,甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗?到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢?这片子太模糊
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