影音先锋abnomal 019 高清

评论:

• 黄秀婉 7小时前 :

  像写命题作文一样的标答电影，主线逻辑还是崩坏的。吐槽短评放不下，写了长评。

• 柏彩 5小时前 :

  关于接纳自己的青春题材动画，故事其实很传统，华人导演也终于将中国元素与全世界都能读懂的主题和情感融合在一起，这才是自然而然的文化输出，不单单是为了迎合某个族裔的口味或者盯着他们口袋里的钞票。

• 赧孤兰 2小时前 :

  电子宠物好古老

• 禧远 5小时前 :

  有趣，搞怪，原声带洗脑，Turning Red给人一种不一样的青少年的感觉，但又和Pixar的大部分佳作一样，它给到了自己对家庭、父母、青春期等话题的满意答卷。

• 欢彩 5小时前 :

  1. red panda里面，外婆=本我，妈妈=自我，所以在情绪失控的时候才会出来，

• 检迎天 9小时前 :

  “be water” 。迪士尼不倒闭，天理难容

• 郁嘉德 6小时前 :

  我抑郁症发作的时候，也希望可以变成这种人见人爱、好友抱抱的小熊猫啊！

• 桂倩 7小时前 :

  Don’t hold yourself back for anyone, the farther you go the prouder I am T_T

• 莫如柏 1小时前 :

  太好看了吧，有青春期的躁动，有和父母的摩擦，有母女的相处，更有做自己的青春期感悟，这么多命题完美的融合到了一起，影院上映再去刷一波

• 菅昭昭 8小时前 :

  皮克斯总能戳我泪点，总会把那些抽象的情感和生活的哲理用动画的方式具象的展现。成为父母眼中期望的你，和接受不完美的自己，东亚孩子的共情。虽然还是西方视角下的东方文化凸显，但可以理解在文化语境里表达至此已经很厉害了。动画的萌点和趣点做的也很好。

• 皮雅爱 1小时前 :

  母女三代之间的和解，以红熊猫做隐喻，不得不说导演把海外华人的亲子关系和文化演绎得相当细腻，尤其结尾部分很感人，要说它的不足之处，可能就是整部影片的情节戏剧冲突较少，节奏过于快速，节奏点踩得过于明显了，但作为一位三十出头的年轻华裔导演，能做到这样已经相当不错，希望未来能看到更优秀的作品。三颗星给导演，一颗星给导演与母亲之间的亲情。希望每个孩子的13岁都能获得属于自己的成长选择。吴珊卓的妈妈这个角色很出色，吴珊卓亲自演都应该能演出这种喜剧效果。（BTW难道只有我觉得这个红熊猫一点也不可爱吗？哈哈哈）

• 蕾曼 4小时前 :

  我永远达到不了我妈心中的标准所以要让我的女儿达到我的标准，很典型的东亚母女关系。红头发太可爱了🥺

• 顾叶帆 9小时前 :

  怎么说呢，和刻板印象无关，还是故事本身偏弱，以致于最后一句“中心思想”也比较生硬，但是这个变形但是可以让学生去和《变形记》来比较一下

• 菅思怡 5小时前 :

  封印的具象化很有意思。。。但为什么你家能住四合院

• 黄秀婉 3小时前 :

  一部显然是关于中国女性为家庭牺牲自我个性和欲望的故事。

• 祝青亦 7小时前 :

  说来也巧，今天也刚好和我爸和解，这影片讨论的家庭关系真的是中华文化躲不过的

• 锁以彤 5小时前 :

  从当年《包宝宝》开始就对这个导演充满期待，这次的新作真的可以用诚意满满来形容，特别是作为生活在多伦多的一名海外党，看到每个镜头里街角巷尾的细节都这么逼真，亲切感瞬间爆棚。导演骨子里那份东方式的、对于亲情的眷恋，是那么动人又那么细腻；那些成长的烦恼，那个成人礼的时刻，对于年少时的我们永远都那么特别，又那么难忘。

• 项文敏 7小时前 :

  这个男孩太帅了！原来我喜欢的男人是这种款，高端鸭款。

• 欢凡 8小时前 :

  用变身成红色毛茸茸怪物这个意象暗示少女初潮，这个想法非常巧妙。整个故事最大的进步是，终于让人觉得作为主角的华裔不是那么刻板印象了。不过，有个人设上的微妙矛盾是，长辈（父母）的特点像出自1985-1995年代，而孩子（女主）的个性则像是2010-2020世代的，推测是编剧写到爸妈就代入了自己的回忆，同时想贴近当代年轻人，所以刻画主角用了更与时俱进的设定。另一个违和感是，迪士尼老爱用一个适合A矛盾（自我-独特-反同化）的魔幻设定去表达B矛盾（自我-成长-反权威），因而不如亚当斯一家那种一路黑到底来得有趣。最后，无论如何也无法接受小熊猫是这个样子，脸上标志性的深棕色泪痕没有，耳朵也不太对劲，而且非得那么胖……就好像阿宝的尾巴是黑色。话说，当代家长发现女儿有这能力，早就抖音直播准备参加偶像活动了吧？

• 雪梅 4小时前 :

  就是说女的好不容易嫖一次要从性原型心理一直谈到legalize sex work才能完成全套self found心理建设，男的脱下裤子就差不多了。累还是女的累。感觉这电影虽然看着是挺人文，但是细枝末节都透露着predictable………………