小女孩好,这个故事能完整能入戏一大半靠她的表现,可惜辨识度不高,再过6/7年长次了就可惜了
不适 矛盾 挣扎 爱与恨
5.0/10.0。浅尝辄止,我觉得这部电影是拍给青春期少年看的。
很好的美国教育vs台湾教育对比:下课铃响不一定下课,时间观念淡薄;成绩找家长签字,隐私什么的就不说了;体罚,等于告诉学生可以靠暴力解决问题;跟成绩好的学生交朋友,价值观单一,长大以后是二极管;女生必须短发,审美教育缺失,年轻的刷短视频审丑,上岁数的用老年人表情包……这电影里的亲密关系充满语言暴力和肢体暴力,也算是台湾教育的伟大成果。嗯,我说的是台湾教育不好,我可没说中国教育不好
每个人都好累呀,演员都不错,就是剧作上略单一。
结尾泄气虽然,不过好几场戏的呈现在我这算是准确的
成长具有一系列共性的情绪符号:反叛和驯服,救赎和引导
年纪大了真是看不得这种片子 因为知道短暂的温情前后全是无尽的琐碎与折磨 sigh
细节丰满,泪点足,但完成度似乎差一点儿。
故事是有意思的,只是好像話說半截,每個人哭一場,地瓜就生根了
里面描写的20年前台湾学校教育和家庭教育的氛围,像极了现在中国大陆的样子,老师体罚学生,家长打骂小孩,成绩差的学生受排挤,言语霸凌的严重性被忽视。
里面描写的20年前台湾学校教育和家庭教育的氛围,像极了现在中国大陆的样子,老师体罚学生,家长打骂小孩,成绩差的学生受排挤,言语霸凌的严重性被忽视。
莉莉跟小女儿烧纸钱那场戏特别喜欢。明明小女儿说今后不烧纸钱外公外婆很可怜,莉莉想到的是将来的自己,一种未来的侥幸。
即使当初不回来也不会比现在开心太多,得不到的永远最好,回不去的才是故乡。片中听到周杰伦,片尾听到陈绮贞,在2022看2003,是情景再现,也是正在经历。
电影中展现的冲突很多。从直接的电影名字来看,两个文化之间的冲突,再到整个家庭成员彼此之间的矛盾,还有传统疾病癌症与最近的新冠肺炎。但是影片想表达的太多,反而在文化冲突方面并没有讲述的很清楚,流于很碎的表面展现。
小女孩把胸部发育当肿瘤,哈哈。不过这桥段有点刻意了,因为在西方的生理教育不可能那么蔽塞,我记得他们有个动画,很小就普及性知识了。
父母真的不好当啊 片子中女孩的个性也太强了
与其看这些新片不如再重头看一遍杨德昌。
还不错,比较不错的现实题材,最后父亲打女儿维护妈妈那场戏不错
林嘉欣还是那么美,虽然芳仪设定性格不太好,但我还蛮喜欢她慢吞吞的样子
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